电子商务（应用）

电子商务（应用）专业人才培养方案

一、培养目标

电子商务专业（应用）方向培养的是德、智、体全面发展，掌握现代信息技术和商务管理实务，具有互联网思维、较高英语水平和创新创业能力的高素质复合型应用人才，要求学生适应互联网时代企业对电子商务人才的综合需求。经过四年的学习，学生能在互联网公司、电子商务企业、外贸企业从事电子商务网页设计、网站建设、网站优化、网站维护、信息安全管理等电子商务技术工作，产品策划、网络营销、网站推广等电子商务运营工作，商务数据采集与分析工作，也可在其它大中型企业和服务领域（包括银行、证券等金融机构）以及各类管理咨询机构、教育机构、政府机关从事相关管理工作。

二、培养要求

本专业学生主要学习电子商务、信息技术（包括计算机与通信技术）和商务管理的基本理论、基本知识，接受从事研究与应用电子商务的基本训练，具有研究和开发电子商务应用系统的能力，通过专业技术资质/资格水平考试，达到“双证书”制的要求。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 基本能力和基本素质

●  信息技术能力：包括基本的计算机和网络应用能力，电子商务网页设计、网站建设、网站优化、网站维护、信息安全管理能力等等，并能及时有效地把握信息技术的新发展及其应用前景；

●  商务管理能力：包括基本的产品策划、网络营销、网站推广等商务运营能力等等，并能及时有效地了解电子商务业务发展新动向；

●  商务数据分析能力：包括产品、市场、客户等商务数据的采集、分析，从中挖取商业价值的能力，并能支撑对电子商务运营决策的判断；

●  外语应用能力：能熟练查阅本专业有关的外文资料，具备基本的外语听说水平。

2. 综合能力和综合素质

●  快速学习能力

●  问题解决能力

●  沟通协调能力

●  系统思考能力

●  辩证思考能力

●  终身学习能力

3. 创新能力和创新素质

●  好奇心与求知欲

●  发散思维和聚合思维

●  直觉思维和逻辑思维

三、培养特色

电子商务专业的特色主要有以下四个方面：

1. 专业性：电子商务从信息技术和网络商务实践中发展而来，属于交叉学科。为构建合理的学科知识体系，本专业实行模块化教学，主干课程划分为不同功能模块，并注重课程安排前后联系的合理性；

2. 复合性：学生前两年统一学习电子商务所需的计算机、计算机网络等信息技术类知识和技能，让学生打好技术基础；后两年逐渐引入企业管理、金融、法律等商务部分的课程，与就业接轨；

3. 应用性：电子商务专业的特色在于许多课程都包含大量的实践内容，实践性和创新性是电子商务学科的核心，因此，必须强调学生应用能力、创新能力、创业能力、解决问题能力的培养。在教学过程中高度重视实践教学环节，不断更新教学内容，探索、创新教学方法，安排学生定期深入社会或企业，参与规划、设计与开发，使知识与社会需求紧密结合；

4. 发展性：电子商务学科发展很快，人才培养方案将根据社会需求和学生发展需求的变化灵活调整，具备适应性和可持续发展性。 

四、职业范围

 

五、主干学科

电子商务、计算机科学与技术、企业管理学、经济学

六、核心课程

电子商务概论、数据库及其应用、高级语言程序设计、操作系统、计算机网络、电子商务安全与管理、企业管理学、电子商务经济学、网上支付与电子银行、企业资源计划 (ERP)

七、主要实践教学环节

数据库开发实训、企业ERP实训、电子商务运营实战实训、商务谈判实训、电子商务网站构建实训、电子商务综合技能实训、网络安全技术、结合专业知识进行的社会实践、参加教师承担的各种科学研究和应用开发项目、毕业实习、岗位见习、毕业设计（毕业论文）等。

八、修学年限与授予学位

修学年限：四年。

授予学位：工学学位。