近日，广东省教育厅根据《广东省教育厅转发国家教材委员会关于开展第二届全国教材建设奖评选工作的通知》安排，经高校申报、专家评审，共评选出广东省优秀教材（高等教育类）213种。计算机科学学院申报的2部教材获评广东省优秀教材（高等教育类），分别是肖政宏教授团队主编的《大数据技术与应用（微课视频版）》和李春英教授团队主编的《计算机应用基础与计算思维（第2版·微课视频版）》。
《大数据技术与应用-微课视频版》是国内较早出版的大数据领域专业教材之一，被国内近百所高校（含985/211院校）选用。出版以来，已累计连续7次印刷，该教材2022年10月被国家级实验教学示范中心联席会计算机学科组评为“十四五”规划教材，并于2024年9月被广东省教育厅推荐为“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材第一次遴选拟推荐教材（共159本）。教材融合课程教学内容和思政元素，重点培养学生“爱国情怀、专业知识、团队精神”等。
为深入贯彻党的二十大关于教育、科技、人才“三位一体”统筹推进的重要部署，对标教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，编写团队在撰写《计算机应用基础与计算思维（第2版·微课视频版）》时，精选如感动中国十大人物—杜富国、国内生产总值数据等作为案例素材，并聚焦软件国产化，创新性地构建了“价值引领一知识传授一能力培养”的课程思政教学体系，将立德树人根本任务贯穿教材建设全过程。编写团队亦采用理论+实操+数字资源等多元融合思路，帮助读者更好地理解教材中的重难点内容。
这两部教材的获奖，不仅体现了计算机科学学院教师在课程建设与教学资源开发方面的深厚积累，也是学院持续深化教学改革、优化人才培养模式的重要成果。教材作为课程实施的重要载体，直接服务于课堂教学与学生学习，是教学改革落地“最后一公里”的关键支撑。学院始终高度重视以课程建设为核心，推动教材编写与教学内容、方法创新深度融合，不断提升教育教学质量。此次获奖，正是学院将课程理念贯穿于教材开发、以优质教材反哺课程建设的有力证明，为进一步提升我校人才培养质量奠定了坚实基础。
