2024年12月9日下午，计算机基础教学部针对《人工智能基础》课程期末考试大纲举行了专项讨论会（线上会议）。此次会议由计算机基础教学部主任李春英主持，全体任课教师参加了会议，共同探讨课程期末考试大纲的相关事宜。
会上，李春英强调了期末考试大纲对于课程教学的重要性，它不仅是检验学生学习成果的关键依据，更是与教学大纲紧密相连，体现人才培养目标的重要环节，也是实现该课程教考分离的关键。考虑到不同专业学生的知识基础和人才培养特点存在差异，本次期末考试大纲将分为理工类、文史经管类和音体美类3种类型。
在讨论过程中，任课教师们各抒己见，针对不同类别大纲的知识点覆盖范围、考试题型设置、难易程度把控等方面进行了深入交流。对于理工类学生，在大纲制定中注重强化其对人工智能算法原理、编程实现等方面的考查，以契合他们在理工科学习中所需的计算思维、逻辑思维和技术应用能力培养方向；对于文史经管类学生，则侧重于人工智能在相关领域应用案例的分析、概念理解等，助力他们将人工智能知识与自身专业领域相融合；而音体美类大纲更着重考查学生对人工智能基础知识的基本认知以及其在艺术创作、体育训练等方面可能产生影响的理解，以促进其拓展跨学科视野。
此次讨论会的召开，为《人工智能基础》课程期末考试的科学、规范开展奠定了坚实基础，有助于进一步提升教学质量，确保不同专业学生都能在课程学习与考核中获得符合自身发展需求的收获与成长，推动计算机基础教学部教学工作迈向新台阶。后续，教学部将依据讨论结果完善并确定期末考试大纲，为即将到来的期末考试做好充分准备。
