为助力新生尽快适应大学学习生活、培养自律意识与综合素养、深化学风班风建设，计算机科学学院于2025年9月正式启动“E时代精英养成季——新生早读晚修学风建设活动”。该活动以早读筑基、晚修精进为核心，通过多样化的学习形式与规范化的组织管理，兼顾知识学习与思想引领、个人成长与集体进步，为新生全方位发展搭建平台，亮点纷呈，效果显著。
一、思政浸润日常化，红色教育入脑入心
“晨光铸魂·红色微课堂”活动打破了思政教育与日常学习两张皮壁垒，构建了“权威内容 + 现实联结 + 真实故事”的三维宣讲体系。内容上严格把关，从学习强国、党史学习教育官网等权威平台取材，经辅导员审核，确保理论学习的准确性；形式上拒绝说教式宣讲，鼓励将红色记忆与当下学习生活结合，让红色精神可感可及。活动开展以来，全年级累计开展微课堂180余场，让红色教育真正融入清晨时光，实现五分钟浸润，一整天践行。
二、分层设计精准化，专业提升靶向发力
针对新生编程基础差异较大的问题，晚修编程练习实行阶梯式目标管理，根据学生已完成编程题数量划定四个梯度任务：0-150 题侧重基础巩固、151-200 题侧重能力提升、201-250 题侧重难点突破、250 题以上鼓励自主挑战，既让基础薄弱的学生“吃得饱”，也让能力突出的学生“学得精”，有效避免一刀切导致的学习压力不均问题。此外，明确“编程实操 + 专业复习 + 高数自习”的晚修核心内容，与所学专业课程紧密衔接，实现课堂所学与课后巩固的无缝对接。
三、多维融合系统化，全面发展落地见效
英语学习重积累、晨练健身强体魄、红色课堂润初心。早读时段将语言学习、体魄锤炼与思想塑造相结合，晚修时段聚焦专业能力与学科基础提升，早读的积累与沉淀为晚修的高效提升提供了坚实支撑：红色课堂培育的互助精神推动晚修时的难题共解。早晚精准对接新生学业痛点，形成“早积累打基础、晚精进提能力”的闭环学习模式。各维度相互赋能、有机融合，既让“做人好”体现在思政引领下的品德修养与互助行为中，“身体好”落实在规律晨练的健康习惯里，“就业好”扎根于专业能力与英语素养的双重提升上，又让学生在全方位的培养中实现综合竞争力的稳步增强，真正将“三好”育人目标转化为看得见、摸得着的成长实效。
四、学风班风优良化，凝心向学成效凸显
自活动启动以来，各班级积极响应，早读各班级平均出勤率达98%，晚修参与率持续保持90%以上。通过集体早读、晚修研讨、微课堂分享等集体活动，新生之间的交流互动频次显著增加，同窗情谊在共同学习、互助共进中不断加深。各班级形成“比学赶超”的良好氛围，部分班级自发组建“编程互助小组”“英语打卡群”，学生的集体荣誉感、归属感明显增强，勤学善思、笃行共进的优良学风班风正在逐步形成。
接下来，计算机科学学院将持续优化活动方案，根据反馈调整完善内容形式，强化过程管理与成效跟踪，让“E时代精英养成季——新生早读晚修学风建设活动”成为新生成长的加油站、学风建设的主阵地，助力新生在大学赛道上稳步前行，成长为 E时代高素质精英人才。
