为积极推进我校与河源市源城区签订的“双百行动” 协议及工作清单的落地实施，计算机科学学院与河源市源城区教育局携手，深度剖析当地中小学教师信息技术应用的实际水平后，紧扣科技前沿，将生成式人工智能技术（AIGC）融入培训体系，精心策划了“AIGC 助力塑造未来教育新生态，赋能教师创新发展 ——AIGC 技术在中小学教育教学中的应用高级研修课程”，河源市源城区70 所中小学的教学副校长、教导主任、信息技术骨干教师及教师发展中心研训师等140余人参加了该项培训活动，共同探寻AIGC 技术的深邃原理与广阔应用天地，全力挖掘其融入教学实践的创新路径，为教育创新持续赋能，奋力开启教育变革的全新辉煌篇章，引领河源中小学教育迈向智能化、创新化的新征程。
活动于2025年1月11日上午8:30在广东技术师范大学河源校区启幕，河源校区管委会李冲副主任主持了开幕式。在开幕式上，广东技术师范大学计算机学院副院长李春英教授、河源市源城区教育发展中心主任李宏胜分别向到场学员致欢迎辞，并强调了AIGC技术在新时代教育中的战略意义，期望参训教师能够学有所成，用技术创新赋能教育实践。全体与会人员在会场前合影留念，共同见证这一充满学习与合作的时刻。
上午的培训活动以讲座的形式开展，三位专家带来了精彩纷呈的主题报告。计算机科学学院副院长林智勇教授带来了《AIGC概述与提示工程构建》的专题报告，深入浅出并且形象生动地讲解了AIGC技术的基本原理与提示工程的实际操作方法，让学员对生成式人工智能以及AIGC在教育教学中的应用场景有了直观和系统的认识。计算机科学学院许健博士以《AIGC赋能教师教育教学》为题，分享了AIGC如何帮助教师优化教学过程、提升课堂效率以及创造个性化教学资源的实际案例，如AIGC辅助撰写教学大纲、撰写教学计划、撰写教案、制作精美PPT、个性化试卷生成、评价分析以及问卷调查等。计算机科学学院副院长李春英教授做了《AIGC助力教师能力提升》的专题报告，强调教师终身学习的思想以及AIGC技术对教师职业发展的影响，并从智能生成微课视频、虚拟数字人助教、教研智能体助手、高效文献阅读以及智能辅助课题申报等多个具体案例详细阐述AIGC如何助力教师能力提升。
林智勇教授——《AIGC概述与提示工程构建》
许健博士——《AIGC赋能教师教育教学》
李春英教授——《AIGC助力教师能力提升》
下午的培训活动以上机实践和小组讨论的形式展开，进一步将理论与实操结合，贴合一线教学需求。学员们饱含学习热情，在李春英教授、林智勇教授以及许健老师的指导下，他们通过上机，完成了AIGC辅助日常教育教学工作、AIGC构建教学资源、AIGC赋能个性化教学评价、虚拟数字人助教的制作、微课视频的生成以及教研智能体助手的构建流程等多个实验案例，学习和体验了AIGC赋能教育教学的过程和方式方法。在培训的结尾，每个小组分别上台分享了小组在上机活动中所完成的AIGC辅助教育教学的实验案例。最后，三位专家总结了全天的学习内容，并提出了未来将AIGC技术应用到教学实际中的可行建议，为此次研修课程画上了圆满的句号。
三位专家在上机培训中指导学员
根据培训满意度调查显示，在培训的综合评价、培训时间安排的合理性、培训内容与教师需求的相符性等11个方面整体满意度高，参与者对培训的各个方面给予了高度的评价。随着生成式人工智能技术在教育领域的不断深入，教育正逐步迈向智能化、个性化的新时代。本次研修课程不仅为教师们提供了理论与实践的双重指导，也搭建了交流合作的平台。未来，AIGC技术将继续助力教育创新，为中小学教师的教学实践和职业发展提供更多可能。
